Enseñanza

Hipótesis de la Variabilidad al Practicar una Acción Motriz

Hipótesis de la Variabilidad al Practicar una Acción Motriz

La hipótesis de la variabilidad al practicar fue formulada por Moxley (1979). Las teorías sobre el aprendizaje motor, hasta ese…

5 julio, 2022

Funciones de la Pedagogía en la Educación Física Escolar

Los recursos y materiales didácticos son todo el conjunto de elementos, útiles o estrategias que el profesor utiliza, o puede…

23 junio, 2022

La intervención Didáctica en las Habilidades Motrices Básicas

Es aconsejable que las diversas tareas que propongamos para el aprendizaje de las habilidades motrices respondan a una concepción que…

16 junio, 2022

Clasificación de las Tareas Motrices en Educación Física

Existen diferentes propuestas de clasificación de las tareas motrices. Una de las más conocidas es la que propone Jean-Pierre Famose…

13 junio, 2022

Cómo Enseñar las Habilidades y Destrezas Motrices Básicas

La selección de los contenidos constituye una acción muy importante en el proceso de enseñanza y aprendizaje ya que del…

20 mayo, 2022

Tipos de Contenidos que se Trabajan en la Educación Física

Los contenidos algorítmicos son aquellos en los que las diferentes acciones que hay que realizar para su aprendizaje se hallan…

16 mayo, 2022

Ejemplos de Contenidos para el Aprendizaje Significativo

Los contenidos en educación son el conjunto de formas culturales y de saberes que es necesario aprender y conocer; o,…

5 mayo, 2022

Papel del Docente en el Aprendizaje Significativo del Movimiento

Para facilitar el aprendizaje significativo de las habilidades y destrezas motrices básicas teniendo como referencia la actuación o la incidencia…

2 mayo, 2022

Características del Aprendizaje Significativo en la Educación Física

El aprendizaje significativo en educación física es aquel que estimula una necesidad en los alumnos y se incorpora a las…

21 abril, 2022